{"id":143,"date":"2023-05-16T11:38:44","date_gmt":"2023-05-16T14:38:44","guid":{"rendered":"https:\/\/napq.eba.ufmg.br\/?p=143"},"modified":"2023-05-22T15:04:31","modified_gmt":"2023-05-22T18:04:31","slug":"ensino-de-arte-e-tecnologias-contemporaneas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/napq.eba.ufmg.br\/index.php\/2023\/05\/16\/ensino-de-arte-e-tecnologias-contemporaneas\/","title":{"rendered":"Ensino de Arte e Tecnologias Contempor\u00e2neas"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-justify\">O&nbsp;<strong>Grupo de Pesquisa<\/strong>&nbsp;<strong>Ensino de Arte e Tecnologias Contempor\u00e2neas<\/strong>&nbsp;iniciou suas atividades&nbsp; em 2003, contando com a participa\u00e7\u00e3o de dois pesquisadores ingleses, um finland\u00eas e uma brasileira. Atualmente conta com 6 pesquisadores, 17 estudantes e 2 t\u00e9cnicos. O Grupo trabalha na linha da Cogni\u00e7\u00e3o Imaginativa, produzindo trabalhos em interface com a Educa\u00e7\u00e3o, as Artes Computacionais, a Ci\u00eancia da Cogni\u00e7\u00e3o e as Ci\u00eancias Sociais. Os espa\u00e7os-laborat\u00f3rios s\u00e3o itinerantes, sendo montados em espa\u00e7os os mais diversos, de acordo com a necessidade das pesquisas em andamento.<\/p>\n\n\n\n<p>O Grupo tem cinco linhas de pesquisa:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Arte e Tecnologia<\/li>\n\n\n\n<li>Cogni\u00e7\u00e3o Imaginativa<\/li>\n\n\n\n<li>Ensino de Arte<\/li>\n\n\n\n<li>Ensino de Arte e Tecnologias Contempor\u00e2neas<\/li>\n\n\n\n<li>Intelig\u00eancia Artificial<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O&nbsp;Grupo de Pesquisa&nbsp;Ensino de Arte e Tecnologias Contempor\u00e2neas&nbsp;iniciou suas atividades&nbsp; em 2003, contando com a participa\u00e7\u00e3o de dois pesquisadores ingleses, um finland\u00eas e uma brasileira. Atualmente conta com 6 pesquisadores, 17 estudantes e 2 t\u00e9cnicos. O Grupo trabalha na linha da Cogni\u00e7\u00e3o Imaginativa, produzindo trabalhos em interface com a Educa\u00e7\u00e3o, as Artes Computacionais, a Ci\u00eancia [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"saved_in_kubio":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-143","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sem-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/napq.eba.ufmg.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/143","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/napq.eba.ufmg.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/napq.eba.ufmg.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/napq.eba.ufmg.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/napq.eba.ufmg.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=143"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/napq.eba.ufmg.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/143\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":200,"href":"https:\/\/napq.eba.ufmg.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/143\/revisions\/200"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/napq.eba.ufmg.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=143"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/napq.eba.ufmg.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=143"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/napq.eba.ufmg.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=143"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}